Durant cette première journée, on a visité la maison des projets de Nice Centre. Ils s'occupent d’urbaniser la ville, de la penser pour demain. Ils ont plusieurs partenaires pour financer leurs projets. Ils veulent améliorer la ville, en créant ou en rénovant des bâtiments. Pour cela ils travaillent en transversalité, c'est très important. Donc il y a plusieurs métiers. Yasmine Malivel, chef de projet et architecte DPLG. Marion, qui après avoir fait  des études de droit et de sciences criminelles,

 est devenue chargée de mission, et peut détecter des pathologies chez des personnes. Et Julien, qui est apprenti.

Leur but est de mener a bien leur projet sur le terrain, ils visent un objectif. L'objectif défini et les moyens mis en place sont plus importants que le résultat. La PNRQAD consiste a étudier les bâtiments, et quand il sont trop vétustes, l'équipe incite le propriétaire a rénover, et quand il n'accepte pas, ils lui imposent la rénovation. Ils s'occupent de reloger les personnes, et travaillent dans l'individualité. Leur but final est d’améliorer l'image du quartier.   

                  @Linda

Ensuite, on est parti a l'ESPE. On a rencontré Margarida qui est formatrice de professeurs du niveau primaire et enseignante-chercheuse. On a aussi rencontré Benjamin, prof d'histoire-géo et de techno en seconde au Québec. Ils nous ont fait découvrir des sortes de composants électroniques qui permettent de construire des petits robots multifonctions. Puis, un par un, on a fait une activité qui consistait à construire un véhicule qui se déplace en ligne droite à l'aide de 4 cubes qui avaient des fonctions différentes : interrupteur, roue, etc...

Le but était de voir notre réaction et quelle solution on a trouvé pour pouvoir répondre a la consigne de l'activité. On m'a dit que les adultes avaient plus de mal a résoudre le problème, car ils cherchent trop compliqué. C’était une visite très enrichissante, et on a appris beaucoup de choses et beaucoup de métiers.  

          @Linda